Рязанова Нина Владимировна

Завуч и учитель «от бога» Лемелева Роза Ильинична была сердцем школы

Впервые я встретилась с этим человеком 29 августа 1981 года, когда пришла знакомить своих детей с учителями этой новой для нас школы. Мне, когда я спросила, есть ли кто-нибудь из администрации школы, указали на женщину, которая подходила то к одной группе учащихся, то к другой, и все радостно отвечали на ее приветствие. Это была высокая дородная женщина  с мягкой доброжелательной улыбкой, голубыми глазами, темными с проседью вьющими волосами. Это и была Роза Ильинична Лемелева, одна из завучей школы.

Роза Ильинична Лемелева! Слышите, какою музыкой звучит это имя? Или это только для меня одной? С точки зрения фонетики здесь больше мягких и звонких согласных, хотя есть и шипящие мягкие и твердые согласные, но их меньше. Вот и в этом человеке было больше мягкости, доброжелательности. Она в каждом умела видеть что-то светлое, доброе. Да и от самой Розочки Ильиничны ( так ее звали между собой учителя ),  исходило тепло и свет. Около нее всегда было много и учителей, и учеников. Всех она была готова выслушать и попытаться понять. Никогда ни от кого не отмахивалась, как от надоевших мух, никогда не была холодна и надменна, всегда готова была помочь, если только это было в ее силах. Я ни разу не видела ее сердитой, грубой, даже если и «распекала» кого-то, то это было больше похоже на сочувствие, на сопереживание. Наверное, свет и «тепло» в этой школе на 50% держались благодаря этому человеку. Розе Ильиничне удавалось многое держать под контролем, многое знала и об учителях, и об учениках. Может поэтому микроклимат в школе был доброжелательным, спокойным. Хотя… Как в любом море на смену штилю приходит волнение и шторм, так и в «людском» море штиль в школе был не всегда, но Роза Ильинична, как опытный кормщик, умела провести судно, то есть школу, из бури целой и мало поврежденной. Ведь школа наша - это более тысячи людей со своими характерами, привычками: «хочу и не хочу», «люблю и не люблю». Она всех могла примирить, усмирить, объяснить, «привести к общему знаменателю», хоть была совсем не математиком, преподавателем немецкого языка.

Розочка Ильинична! Пусть эти мои воспоминания о Вас будут реквиемом и Вам, и той школе, в которую я пришла!!! Спасибо Вам, дорогая, за то, что посещение наших уроков пбыли почти дифирамбом учителю, даже такому, как я, хотя я до школы № 130 почти 13 лет не работала. А наши недостатки на уроках не казались катастрофами. Спасибо за сочувствие в личных бедах, за радость, тепло, которое Вы дарили всем кто рядом с  Вами был.

Розочка Ильинична! Мы Вас омним и любим! Говорю не только от своего имени, но от всего коллектива учителей, кому посчастливилось с Вами работать. А ведь пока жива память о человеке, жив и он! Жив!!! И жива школа, которой Вы отдали столько сил и здоровья.

Рязанова Нина Владимировна