Билингвальное и поликультурное образование и воспитание младших школьников

Начало!

Посещение курса “Билингвальное обучение на раннем этапе” при ИРРО Кировского района г. Екатеринбурга позволило еще раз освежить в памяти данную методику обучения, но уже с инновационными чертами, связанными с интеграцией базового учебного плана России в учебный план земли Саксонии (Германия). Учителям немецкого языка школ города было предложено принять участие в экспериментальной работе по введению предложенной методики обучения на начальном этапе.

Курсы проводил руководитель молодежного центра в Лихтентанне господин Ляйбельт. На семинарах обсуждалась такая проблема, как расширение и видоизменение функции образования как важного фактора социальной стабильности, преемственности культуры, сохранения нравственного, физического и психического здоровья молодежи, воспитания творческой, свободной, активной и ответственной личности. Для достижения этой цели нужно освоение новых функций и нового содержания образования, начиная с начальной школы, внедрения новой технологии и гибких организационных форм, пересмотра  некоторых принципов образования и воспитания, нахождения эффективных способов индивидуального подхода к учащимся.

 

Второй этап курсов проходил в Германии (Саксония). Посещение занятий по билингвальному обучению (английский - немецкий + предмет) проходило в дошкольных учебных заведениях и школах. В беседах с руководителями и учителями учебных заведений было выявлено, что школы, наряду с учебными планами своей федеральной земли, вводят дополнительные образовательные услуги. Педагогам дано право разрабатывать авторские программы, приглашать носителей английского языка для работы в свои учебные заведения. Нам было предложено познакомиться с учебниками, учебными планами, методической литературой. Ежедневно проходили обсуждения учебной литературы, которую возможно бы было использовать на уроках в своей школе. К тому времени работа над будущей программой билингвального обучения началась уже в Германии.

 

Сентябрь 2008 года.

Совместно с руководителем проекта Власовой Л.И. и куратором проекта Симаковой О.В. (ИРРО Кировского района города Екатеринбурга) начата работа над научно-образовательным проектом «Разработка модели образовательного процесса в начальной школе с поликультурным и билингвальным компонентами воспитания и образования».

Сформирован класс. Вот они - ученики 1-х классов, главные участники экспериментальной программы.

 

 

2008/09 учебный год

В рамках программы «Билингвальное и поликультурное образование и воспитание» ученики изучают математику, труд, рисование, «Окружающий мир» на немецком языке. Трудно, но интересно.

 

 

Рождественские встречи в 2009 году были для участников проекта билингвального и поликультурного обучения и образования интересными, но и напряженными.

В программе подготовки был проведен конкурс на лучший рисунок. Иллюстрация к сказке «Щелкунчик» Козыревой Людмилы заняла свое достойное место в Генеральном Консульстве ФРГ города Екатеринбурга.

Интересными стали репетиции сказок «Красная шапочка», «Звезда Николауса», которые впоследствии были показаны родителям. На Рождественском концерте прозвучали также немецкие песни и исполнены задорные танцы. Без подарков не обошлось. Это были сладости.

 

 

Декабрь 2009 года Лучшим учащимся 3 класса по немецкому языку Козыревой Людмиле и Охотникову Георгию предоставлена возможность встретить Рождество при Консульстве ФРГ, которое состоялось в Атриум Паласе. В программе были: спектакль, концерт хора мальчиков, игры и, конечно, сладости и подарки в виде Рождественского календаря. Это было незабываемо!

 

Первая встреча с носителями немецкого языка. 

Иностранный язык – это уже не просто учебный предмет, это средство для познания культурного наследия мира, общения. Именно эту возможность получили учащиеся 3-х классов, изучающие немецкий язык по экспериментальной программе уже 3-й год.

19 сентября 2010 года в лицее №130 состоялся необычный урок. Гостями были школьники из г. Вайнштадт, принимающие участие в международном проекте по теме «Праздники моей Родины и моей семьи». Было очень интересно и немного страшновато беседовать на известные темы с учащимися, которые не владеют русским языком. Но третьеклассники справились. На уроке немецкие и российские школьники задавали друг другу вопросы, рассказывали о своих семьях, играли и пели песни. Урок так всем понравился, что не заметили, когда прозвучал звонок. Первая встреча с носителями немецкого языка прошла успешно. Нужно готовиться к следующей встрече, которая состоится уже в декабре.

 

 

Начало декабря 2010 года ознаменовано замечательным событием. В гости к школьникам из 3-х классов, изучающих немецкий язык по экспериментальной программе, приехал из Цвиккау руководитель международного проекта, Рони Ляйбельт. Он рассказал школьникам о праздновании Рождества в Германии и ответил на многочисленные вопросы о нравах и обычаях, связанные с зимними праздниками. В конце встречи школьники получили рождественские подарки.

Школьники изучают немецкий язык уже 3 год и в 2011 году им предстоит впервые побывать в Германии, где они продолжат совершенствовать немецкий язык углубленно и посетят известные достопримечательности в Дрездене, Лейпциге и других городах Саксонии. 

 

Апрель 2010

К празднику «Пасха» ученики готовились целый месяц. На уроках творчества школьники рисовали иллюстрации с сюжетами о Пасхе, мастерили поделки и разукрашивали яйца. Весенний праздник завершился выставкой творческих работ, концертной программой и играми на пасхальную тему.

 

 

20 мая 2010

Вот и закончился второй класс. Уже стало традицией представлять свои знания, творчество и сценические таланты перед родителями.

Школьники подготовили спектакль «Золотой гусь», танцевали немецкий танец и пели песни.

По итогам года лучшие ученики были награждены грамотами и похвальными листами.

 

 

MALEN UND BASTELN

Уроки мастерства включают в себя рисование и труд. Ученики не только учатся прекрасные вещи своими руками, но и комментировать свои действия на немецком языке.

 

 

Рождественские встречи 2010 года состоялись в гимназии №9. Участниками стали учащиеся 2-х классов, изучающие немецкий язык по экспериментальной программе. Школьники лицея №130 представили спектакли «Стрекоза и муравей», «Лиса и ёжик», «Петрушка», «Тайна» и веселые песни о зиме.

 

 

Январь 2012

28 января учащиеся 4-х классов, изучающие немецкий язык по программе билингвального и поликультурного обучения и воспитания вновь удивили своих родителей интересным представлением, состоящего из спектаклей, стихов и песен. Такие занятия помогают качественно и быстро усвоить иностранный язык. Ученикам предстоит серьезно подготовиться и ко встрече с немецкими школьниками, очередной приезд которых запланирован на апрель, а также к поездке в Германию. Сегодня состоялось первое занятие театральной студии на немецком языке в 3 классе.