Как примагнитить гвозди?

В прошедшие выходные завершились занятия по экспериментальному курсу «Физические явления вокруг нас» для учащихся шестых классов. Было представлено около 20 различных самодельных катапульт с разными принципами работы. Материалом для них послужили и канцелярские принадлежности, и деревянные брусочки и даже специальный конструктор. Особенно отличилась третья группа – там катапульты принесли практически все. После этого ребята под руководством Алексея Кротова обсуждали почему и как магнитятся магниты, что такое постоянный магнит и линии магнитного поля, самостоятельно делали магниты из гвоздя, проволоки и батарейки. С увлечением и «громкими» примерами была обсуждена и наглядно продемонстрирована тема «Звук».  Эксперимент с жидким световодом  («Свет и оптические явления») понравился простотой и наличием лазерной указки – наконец-то она была уместна в школьном здании!

В анкете многие шестиклассники написали о том, что не прочь заниматься физикой в своё свободное время, если она и дальше будет такой же интересной.